HOY NOS TRANSFORMAMOS EN MAORÍES.

HOY HEMOS DISFRUTADO DE LO LINDO....
NOS HEMOS DISFRAZADO DE MAORÍES.
LA SEÑO NOS HA TATUADO CARA Y MANOS CON MATERIALES QUE NOS TRAJO IRENE . Y LUEGO NOS HEMOS COLOCADO LA CINTA EN LA CABEZA QUE NOS LA TRAJO EMMA QUE LAS HABÍA HECHO CON LA AYUDA DE SU MAMI.
Y LA FALDA COMPLETABA NUESTRO TRAJE QUE NOS LA HABÍAMOS HECHO NOSOTROS MISMOS. ESTE ES EL RESULTADO...

HA SIDO MUY DIVERTIDO!!!!!!!

CONOCEMOS NUEVA ZELANDA?

A TRAVES DE LOS MAORÍES HEMOS APRENDIDO MUCHAS OTRAS COSAS. HEMOS CONOCIDO NUEVA ZELANDA Y MUCHAS COSAS DE ESTE PAÍS FORMADO POR ISLAS...
HOY HEMOS HECHO UNA LISTA CON TODO LO QUE SABEMOS DE NUEVA ZELANDA.

YO CREO QUE NO NECESITA QUE LO VUELVA AL ESCRIBIR PORQUE SE ENTIENDE PERFECTAMENTE LO QUE HAN ESCRITO ELLOS MISMOS.

AÚN QUEDAN COSILLAS....

 HAJAR TAMBIÉN NOS HA CONTADO COSILLAS SOBRE LOS MAORÍES.  CONCRETAMENTE NOS HA HABLADO DEL MOKO QUE SON LOS TATUAJES QUE SE HACÍAN LOS MAORÍES.

¿CUANTO SABEMOS DE LOS MAORÍES?

¿CUANTO SABEMOS DE LOS MAORÍES?
HOY HEMOS PODIDO COMPROBAR QUE SABEMOS UN MONTÓN DE COSAS SOBRE ELLOS. PARA VERLO HEMOS ELABORADO UNA LISTA QUE ELLOS MISMOS HAN ESCRITO.

PRIMERO HEMOS ESCRITO LA PALABRA LISTA Y A PARTIR DE ESTA NOS HAN IDO SALIENDO TODAS LAS COSAS QUE QUERÍAMOS PONER EN NUESTRA LISTA DE COSAS QUE SABEMOS. EL TÍTULO DE LA LISTA TENÍA QUE SER LOS MAORÍES Y SI OS FIJÁIS ESTÁ ESCRITO EN LOS COLORES QUE ELLOS USABAN.

HAN ESCRITO: DESCALZOS, MARAE, CANOA, HAKA, KIA ORA, CLAN, MOKO, MÁSCARA, HANGI, POTUHUKAWA, PIU PIU Y FIGURAS GEOMÉTRICAS

ALGO IMPORTANTE DE LOS MAORÍES

NUESTRA AMIGA EMMA NOS TRAJO UN TRAJE TÍPICO MAORÍ MUY BIEN ELABORADO. ESTA ES LA FALDA QUE USABAN TANTO HOMBRES COMO MUJERES.

EN ESTA FOTO YA PODEMOS VER TAMBIÉN LA CINTA QUE SE PONEN EN LA FRENTE Y UNA ESPECIE DE BLUSA QUE USABAN LAS MUJERES MAORÍES.

A ESTE TRAJE SE LE CONOCE COMO PIU PIU.
AQUÍ NOS MUESTRA ADEMÁS DEL TRAJE SU LENGUA, TAN TÍPICO DE ESTA TRIBU.

DESPUÉS LE COLOCAMOS EL TRAJE A MOLI QUE LE HA ENCANTADO.

RAÚL NOS HA HABLADO HOY UN POQUITO DE COMO ES EL PAISAJE DE NUEVA ZELANDA. NOS HA EXPLICADO QUE SON UNAS ISLAS DE OCEANÍA. ESTÁ LA ISLA NORTE Y LA ISLA SUR. LOS MAORÍES SE CONCENTRABAN EN LA ISLA NORTE. HAY ZONAS ROCOSAS CON FORMAS RARAS, MONTAÑAS MUY ALTAS Y VOLCANES. TAMBIÉN NOS HA MOSTRADO LA BANDERA MAORÍ QUE COMO NO PODÍA SER DE OTRA FORMA ES DE COLOR ROJO, NEGRO Y BLANCO.

HOY ES MIÉRCOLES! !!!

DESEANDO LOS NIÑOS Y LA SEÑO QUE LLEGASE EL MIÉRCOLES. ..  ¡TOCABA UN POQUITO DE GIMNASIA AL AIRE LIBRE!

 HEMOSJUGADO UN POQUITO A LA PELOTA.

 BOTAMOS

 PASAMOS

 DISFRUTAMOS

 NOS RELACIONAMOS

Y AÚN NO HEMOS ACABADO CON LOS MAORÍES

NUESTRO COMPI HUGO NOS HABLA DE LAS MÁSCARAS DE LOS MAORÍES.
Y NOS TRAE UNA MUESTRA....

CELIA NOS HABLA DE LO QUE COMÍAN Y LO MÁS IMPORTANTE COMO LA COCINABAN. LO TRADICIONAL ERA PONER UNAS HOJAS DE VERDURA Y SOBRE ESTAS HOJAS COLOCABAN MÁS VERDURAS Y CARNE, LO VOLVÍAN A TAPAR CON MÁS HOJAS Y LO ENTERRABAN EN UN AGUJERO EN LA TIERRA CON PIEDRAS CALIENTES. ALLÍ LO DEJABAN HASTA QUE SE COCINABA. UN SISTEMA SANO, SALUDABLE Y ECONÓMICO.

  YUDITH NOS HABLA DEL PAISAJE Y DE LO QUE HAY EN NUEVA ZELANDA, PLANTAS, CASAS, ISLAS, CANOAS...

IRENE NOS TRAE INFORMACIÓN SOBRE LOS TATUAJES. ELLA AL SER CHICA SOLO VIENE TATUADA LA BARBILLA. NOS EXPLICA QUIEN Y DONDE SE TATUABAN Y QUE SIGNIFICAN ESOS TATUAJES. TAMBIÉN NOS CUENTA DE LA IMPORTANCIA DE EL TATUAJE DE LA TORTUGA.

NOS HA TRAÍDO PARA TATUARNOS EL ESTO PERO ESTO SERÁ OTRO DÍA.

CREANDO INTERÉS POR LAS LETRAS, LAS PALABRAS....

ALGO ESTÁ PASANDO EN CLASE....
LOS NIÑOS DE LA CLASE HAN OLVIDADO UNA DE LAS NORMAS ELEMENTALES DE LA PLASTILINA. NO SE PUEDE MEZCLAR!!!!
COMO VERÉIS ESTABA UN POCO MALOGRADA LA PLASTI....
AL PARECER MOLI SE HA CANSADO DE VER LO MAL QUE LA TRATAN LOS NIÑOS Y NIÑAS Y CUANDO NOS HEMOS DADO CUENTA HABÍA DESAPARECIDO TODA LA PLASTI. AL ABRIR LA BANDEJA HEMOS ENCONTRADO EN SU LUGAR SOLO PAPELITOS....

AHORA TENEMOS QUE RESOLVER EL MISTERIO.

 NADIE SE LO PUEDE CREER Y TODOS ACUDEN A VER SI ES CIERTA LA NOTICIA....

CUANDO ASAAD SE ACERCA CON LA BANDEJA LA VEMOS QUE EFECTIVAMENTE NO QUEDA NINGUNA PLASTILINA. SOLO HAY PAPELITOS...

DECIDIMOS QUE PARA DESVELAR EL MISTERIO HEMOS DE ABRIR LOS PAPELITOS.
OBSERVAMOS QUE ESTÁN LLENOS DE LETRAS Y QUE TODOS TIENEN UN NÚMERO.

LEEMOS CADA UNO DE LAS PALABRAS, DESCIFRAMOS LAS LETRAS...
HAY UN MENSAJE .... HEMOS DE ORDENAR SIGUIENDO EL ORDEN DE LOS NÚMEROS PARA VER QUE DICE EL MENSAJE.

UNA VEZ ORDENADAS PODEMOS LEER PERFECTAMENTE: "NIÑOS LA PLASTI NO SE MEZCLA, MOLI"
LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN DE QUE HA SIDO MOLI LA QUE HA HECHO DESAPARECER LA PLASTI. MOLI QUIERE QUE PENSEMOS EN ESTA NORMA QUE NORMALMENTE NO CUMPLÍAMOS Y QUE A PARTIR DE AHORA TENDREMOS QUE TENERLO EN CUENTA. DE MOMENTO PARECE QUE TIENE PENSADO QUEDARSE CON LA PLASTI .
VEREMOS A VER SI NOS LA DEVUELVE PRÓXIMAMENTE.....

MANIPULANDO...

ENTRE MAORÍES, LETRAS, NÚMEROS, DIBUJOS.... TAMBIÉN HACEMOS OTRAS COSAS.
CON NUESTRA BOLSITA DE LOS BLOQUES LÓGICOS APRENDEMOS CONCEPTOS LÓGICOS MATEMÁTICOS MANIPULANDO, CLASIFICANDO, SERIANDO,...  Y CONSTRUYENDO!

 MAGNÍFICAS CREACIONES!!!!

ANIMALES DE NUEVA ZELANDA

HOY ADRIÁN NOS HA TRAIDO UN DOSIER/LIBRO EN EL QUE NOS EXPLICA QUÉ ANIMALES ESPECIALES HAY EN NUEVA ZELANDA QUE NO LOS TENEMOS AQUÍ EN BAZA.

 NOS HA HABLADO DEL KEA, EL KOALA, EL KIWI, LA TUÁTARA, EL CANGURO, EL DELFÍN HECTOR.

MASCARAS MAORÍES

HE AQUÍ LAS MÁSCARAS QUE NOS TRAJO ALEJANDRA....

HA SIDO MUY DIVERTIDO...

CADA UNO LA HEMOS COLOREADO COMO NOS HA GUSTADO.