UNA SORPRESA NOS HA VISITADO EN FORMA DE CUENTO

HOY HA SIDO UN DÍA INTENSO YA QUE HEMOS RECIBIDO LA VISITA DE LA SEÑO TOÑI QUE NOS HA CONTADO EL CUENTO DEL MONSTRUO DE LOS COLORES.
HEMOS TRABAJADO LAS EMOCIONES Y CADA UNO HA EXPRESADO CUAL ERA SU EMOCIÓN EN ESE MOMENTO. HA SIDO MUY ILUSTRADOR. ¡CUAN DE SINCEROS SON NUESTROS NIÑOS!

 AZUL..... LA TRISTEZA

 ROJO... LA RABIA, EL ENFADO

 NEGRO... EL MIEDO

VERDE... LA CALMA Y LA TRANQUILIDAD
TAMBIÉN ESTÁ EL AMARILLO QUE ES EL MEJOR, LA ALEGRÍA. Y POR ULTIMO EL ROSA QUE ES EL DEL AFECTO Y EL AMOR.

MÁS Y MÁS DE LOS INUIT.

A NUESTRO AMIGO LEO LE ENCANTAN LOS ANIMALES Y CLARO TIENE QUE HABLARNOS DE ELLOS, DE LOS QUE PODRÍAMOS ENCONTRAR EN EL POLO NORTE.
NOS HA TRAÍDO UNA MAQUETA EN LA QUE NOS LOS HA COLOCADO. HAY PECES, ALGUNAS AVES, OSOS POLARES, PERROS QUE AGUANTAN EL FRÍO Y QUE USAN PARA TIRAR DE LOS TRINEOS, FOCAS, MORSAS, BALLENAS Y OTROS PECES.
COMO NO! NO PODÍA FALTAR UN IGLÚ Y UN INUIT.
PERO LO QUE NOS HA CONTADO QUE ES MUY EXTRAÑO ES QUE TAMBIÉN HAY CONEJOS!!

A NUESTRA AMIGA ANA LE TOCÓ HABLARNOS DE LA ALIMENTACIÓN ASÍ QUE TAMBIÉN NOS HA TRAÍDO UN TROCITO DE POLO NORTE Y EN ÉL HA SITUADO TODO O QUE COMEN. SU ALIMENTACIÓN SE BASA EN CARNES ROJAS, OSOS, PESCADOS. NOS HA MOSTRADO TAMBIÉN COMO COCINAN LA CARNE, QUE LA HACEN AL FUEGO COLGADA EN UNOS PALOS.

SEGUIMOS POR BUEN CAMINO, CONOCER AÚN MÁS A LOS INUITS

NUESTRA COMPI CELIA HA INVESTIGADO Y NOS HA CONTADO SOBRE LO QUE HACÍAN LOS NIÑOS INUIT YA QUE ELLOS NO TIENEN COLES, ENTONCES ... ¿COMO APRENDEN?

NOS CUENTA QUE AYUDABAN EN LAS TAREAS DE LA FAMILIA, FORMABAN GRUPOS Y SALÍAN A APRENDER A PESCAR Y A PESCAR, LES GUSTABA ESCUCHAR LOS CUENTOS E HISTORIAS QUE LES CONTABAN LAS PERSONAS MAYORES...
AH! Y SE SALUDAN CON LA NARIZ!!!!

ALEJANDRA NOS HA TRAÍDO UN EJEMPLO DE COMO NOS PODEMOS IMAGINAR QUE ES EL POLO NORTE, CON SU NIEVE Y SU HIELO, CON SU IGLÚ Y CON SU INUIT HECHO CON UN PLAYMOVIL. EL INUIT ESTÁ PESCANDO Y ELLA NOS CUENTA LO QUE HACEN PARA PESCAR Y CAZAR. SI OS FIJAIS BIEN EN E FONDO HAY  PECECITOS.....
TAMBIÉN ALGUNA FOCA...

AMARILIS NOS HA EXPLICADO, Y MUY BIEN, QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA NÓMADA Y ADEMÁS QUE LOS INUIT ERAN Y LOS ESQUIMALES SON NÓMADAS.
NÓMADAS SON AQUELLAS PERSONAS QUE SE DESPLAZAN DE UN LUGAR A OTRO EN BUSCA DE ALIMENTO, ES DECIR NO VIVEN SIEMPRE EN EL MISMO LUGAR.
LOS INUIT TIENEN POCOS RECURSOS EN LA NATURALEZA QUE LES RODEA ASÍ QUE TIENEN QUE IR DE UN LADO A OTRO PARA BUSCAR EL ALIMENTO.
VIAJAN TODA LA FAMILIA JUNTA.

DÍA MUNDIAL DE LA MUSICA

HOY HA SIDO EL DÍ MUNDIAL DE LA MUSICA POR ESO MOLI NOS HA TRAIDO ESTA PALABRA TAN BONITA. HEMOS CONTADO LAS LETRAS, LA VOCALES Y LAS CONSONANTES, HEMOS VISTO CUAL ES LA PRIMERA LETRA Y LA ÚLTIMA Y POR ÚLTIMO LA HEMOS LEÍDO DICHO PALABRA.
DESPUÉS HEMOS INVENTADO FRASES CON ESA PALABRA.
LUEGO HEMOS ESCUCHADO Y BAILADO VARIOS TIPOS DE MÚSICA.

JUSTO UN POQUITO ANTES DEL RECREO HEMOS PODIDO CONECTAR CON EL TEATRO REAL DE MADRID PARA ESCUCHAR A UNA PIANISTA INTERPRETAR UNA OBRA DE BEETHOVEN, CLARO DE LUNA. HA SIDO MAGNÍFICA LA SENSACIÓN QUE HEMOS EXPERIMENTADO.

MAS SOBRE LOS INUITS.

NUESTRO AMIGO JAVI NOS HA TRAÍDO UN FENOMENAL TRABAJO SOBRE LA ALIMENTACIÓN DE LOS INUITS. NOS HA EXPLICADO QUE OBTIENEN SUS ALIMENTOS DE TRES FUENTES PRINCIPALES: LA CAZA, ANIMALES COMO LOS BISONTES, LAS BALLENAS, LAS MORSAS, EL CARIBÚ; LA PESCA , PECES COMO LA TRUCHA, EL SALMÓN Y LA PERCA; Y LA RECOLECCIÓN DE ALGAS, BAYAS Y ALGUNAS RAÍCES.
AL FINAL HEMOS LLEGADO A LA CONCLUSIÓN DE QUE LOS INUITS LLEVAN UNA ALIMENTACIÓN MUY SANA.

NUESTRA AMIGA LAILA NOS HA TRAÍDO UN IGLÚ HECHO DE PLASTI BLANCA Y A CUADRADITOS SIMULANDO LOS PEDAZOS DE HIELO CON QUE LOS INUIT CONSTRUYEN SUS CASAS. Y ASÍ MISMO NOS LO HA EXPLICADO, SUS CASAS SE LLAMAN IGLÚ. SOLÍAN TENER LA PUERTA MUY PEQUEÑA PARA QUE NO SE ESCAPE EL POCO CALOR QUE SE CONCENTRA DENTRO.

TAMBIÉN TRAE UNA FOTO DE UN INUIT.
LO HEMOS PUESTO TODO EN EL RINCÓN DE EXPOSICIONES DE LOS INUIT.

HE VISITADO EL POLO NORTE

ASÍ DE CONTENTA VENÍA ESTA MAÑANA LUCÍA CONTANDONOS SOBRE EL POLO NORTE. NOS HA MOSTRADO FOTOS Y NOS HA CONTADO DE SU VIAJE HASTA ALLÍ.

ALLÍ TODO ES BLANCO Y HACE MUCHO FRÍO. HAY ANIMALES ESPECIALES. LOS ESQUIMALES  HACEN AGUJEROS EN EL HIELO PARA PESCAR.
NOS CUENTA QUE DE CASUALIDAD SE ENCONTRÓ UNA CASITA DONDE ESTABA PAPÁ NÖEL.

TAMBIÉN NOS HA TRAÍDO UN POQUITO DE HIELO QUE TODOS HEMOS TOCADO Y QUE AL FINAL DE LA MAÑANA TAMBIÉN SE HABÍA DERRETIDO Y ¡COMO NO! TAMBIÉN HA ACABADO EN NUESTRA MACETA.

PABLO TAMBIÉN VIENE MUY CONTENTO CON LO QUE NOS VA A CONTAR. A ÉL LE HA TOCADO INVESTIGAR SOBRE EL CLIMA DEL POLO NORTE. NOS DICE QUE SIEMPRE HACE MUCHO FRÍO, TAMBIÉN HAY MUCHO VIENTO Y CASI NUNCA LLUEVE.
ALLÍ HAY UN ETERNO INVIERNO. NOS MUESTRA UN DIBUJO PROPIO QUE HA HECHO DE UN OSO Y UN INUIT.

ASAAD VENÍA TAMBIÉN MUY ILUSIONADO POR CONTARNOS LO QUE TRAÍA. ÉL NOS HA CONTADO QUE LOS INUT CAZABAN Y PESCABAN PARA ALIMENTARSE. NOS HA MOSTRADO UNA FOTO DE UN POBLADO INUIT Y OTRA DE COMO HACEN CON LOS PECES UNA VEZ PESCADOS.

A NUESTRO AMIGO DAVID LE TOCÓ INVESTIGAR JUNTO CON SU FAMILIA SOBRE EL IDIOMA DE LOS INUIT. NOS CUENTA QUE SE SALUDAN TOCANDO NARIZ CON NARIZ. Y NOS MOSTRÓ COMO SE LLAMA AL PANTALÓN EN INUIT, LOS GUANTES DE PIEL DE ANIMAL Y SU NOMBRE EN INUIT Y EL CONOCIDO POR TODOS ANORAK QUE ES PROPIO DE ESTE IDIOMA.

CLAUDIA ES EN ESTA OCASIÓN NUESTRA CHICA DE LOS TRANSPORTES. ELLA NOS MUESTRA ALGUNOS MEDIOS DE TRANSPORTE QUE SE UTILIZAN ACTUALMENTE EN EL POLO NORTE. EL HELICÓPTERO, EL AVIÓN Y EL ROMPEHIELOS. NOS EXPLICA PORQUÉ SE LLAMA ROMPEHIELOS.

LE DIJE A CLAUDIA QUE SI PODÍA CON LA AYUDA DE SU MAMÁ INVESTIGAR SOBRE OTRO MEDIO DE TRASPORTE QUE SÍ USABAN LOS INUIT, EL TRINEO. ELLA HACIENDO BUEN USO DE SU MEMORIA LO HA RECORDADO Y HOY NOS LO HA TRAÍDO DIBUJADO POR ELLA MISMA. NOS HA EXPLICADO CON ALLÍ ESE ES EL MEJOR MEDIO DE TRANSPORTE PORQUE NO TIENE RUEDAS, ÉSTAS ALLÍ NO NOS SERVIRÍAN PARA NADA PORQUE SE NOS HUNDIRÍAN EN LA NIEVE Y EN EL HIELO PATINARÍAN.

UN ICEBERG

INMERSOS EN EL POLO NORTE, EN SU ENTORNO Y SUS HABITANTES, LOS INUIT, IRENE NOS HA TRAÍDO UN MAGNÍFICO EJEMPLO MUY VISUAL DE QUÉ ES UN ICEBERG. LA PALABRA ES UN POCO DIFÍCIL PERO ¡YA SABEMOS LO QUE ES!

NOS HA TRAÍDO ESTAS COSAS: UN TROZO DE HIELO, AGUA Y UN CUENCO AL QUE LE HA LLAMADO CONTINENTE. VAMOS A VER EL PROCESO...

AQUÍ NOS EXPLICA COMO ES EL POLO NORTE. Y NOS DICE QUE EL ICEBERG ES UN TROZO DE GLACIAR QUE SE CAE AL MAR.

 ECHAMOS EL HIELO EN EL BOL Y LE AÑADIMOS EL AGUA. OBSERVAMOS COMO EL HIELO FLOTA.

 Y SI OS FIJAIS BIEN LA MAYOR PARTE DEL HIELO QUEDA SUMERGIDA Y SOLO QUEDA VISIBLE POR ENCIMA DEL AGUA MUY POQUITO TROZO.

TRAS ESTO HABLAMOS DE LOS PELIGROS DE ESTOS ICEBERG PARA LOS BARCOS Y ALGUIEN DE LA CLASE QUE HA VISTO EL TITANIC LO HA CONTADO.

PASADO UN TIEMPO, A LA VUELTA DEL RECREO HEMOS OBSERVADO QUE EL "ICEBERG" SE HABÍA DERRETIDO BASTANTE.

ESTO NOS HA LLEVADO A HABLAR DEL EFECTO DEL CALOR SOBRE EL HIELO Y DE LO QUE ESTÁ PASANDO EN EL POLO NORTE POR EFECTO DEL CALENTAMIENTO DEL PLANETA, AUNQUE ESTO AÚN LES QUEDA UN POQUITO LEJOS PARA COMPRENDERLO.

AL FINAL COMO EL HIELO SE HA VUELTO TODO AGUA SE LA MENOS ECHADO A NUESTRA MACETA PARA QUE SIGA CRECIENDO.

NUEVA AVENTURA: LOS INUITS

QUERIDOS LECTORES, COMENZAMOS UNA NUEVA AVENTURA ACOMPAÑADOS POR MOLI. ESTA VEZ HA VIAJADO CON SU PARACAÍDAS HASTA EL POLO NORTE. ALLÍ HA CONOCIDO A UNA FAMILIA INUIT.
ESTAMOS SEGUROS QUE CON EL ENTUSIASMO QUE LE PONEN NUESTROS NIÑOS Y SUS FAMILIAS SERÁ OTRO APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO MUY EMOCIONANTE Y GRATIFICANTE.

AQUÍ TENEMOS A HUGO QUE HOY HA ESTRENADO NUESTRA ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS CON UNA MUESTRA DE UN INUKSHUK. NOS HA CONTADO QUE ERAN ESTATUAS DE PIEDRA QUE PONÍAN EN EL CAMINO PARA SEÑALAR ÉSTOS Y PARA QUE LOS PROTEGIERAN.
HUGO HA CONSTRUIDO ESTE CON AYUDA DE SU MADRE. ESTABA MUY CONTENTO Y SATISFECHO DE SU TRABAJO.

NUESTRA AMIGA IHSANE NOS HA TRAIDO UNA MAQUETA DEL POLO NORTE Y EN ELLA HA COLOCADO LOS ANIMALES QUE ALLÍ VIVEN. AUNQUE NO LOS RECORDABA MUY BIEN PERO ENTRE TODOS LES HEMOS IDO PONIENDO NOMBRE. HAY NUTRIAS, FOCAS, PINGÜINOS, BALLENAS, PERROS, OSOS.

JUGAMOS CON EL CUATRO

HOY LA PALABRA QUE NOS HA HECHO MOLI ERA ESTA: CUATRO.
HEMOS BUSCADO EL NÚMERO EN LA SERIE NUMÉRICA, LUEGO HEMOS CONTADO CUATRO BOLAS, HEMOS BUSCADO OTRO 4 Y LE HEMOS PUESTO 4 PINZAS.

DESPUÉS HEMOS HECHO FRASES CON LA PALABRA"CUATRO".
HEMOS DICHO UN MONTÓN!!!!
A LA HORA DE LA PLASTI ALGUNOS Y ALGUNAS HAN HECHO SU PROPIO NUMERO 4 Y LO HA ACOMPAÑADO DE SUS CUATRO BOLITAS.
¡ACTIVIDAD MAGNÍFICA!

AQUÍ SOLO DOS EJEMPLOS...

UN POQUITO DE PINTURA...

HACE UNOS DÍAS PEDIMOS PARA CLASE UNA CAJA DE QUESITOS. LA VAMOS A DECORAR PARA PODER GUARDAR DENTRO LOS BLOQUES LÓGICOS QUE NOS HA TRAÍDO MOLI.

SIEMPRE DISFRUTAMOS CON LA PINTURA!!!!!!!
YA VEREMOS EN QUÉ QUEDA LO DE LA CAJA...